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Como explicar la adopción a un niño.

Como explicar la adopción a un niño.

Andrey: Papa, ¿Porque Mia se va con Cloe y yo no? – Pregunta todo sorprendido.

Marcos: Es que mamá y yo queremos pasar un ratito contigo a solas y hablar si te parece.

Andrey: Pues vale… ¿dónde vamos a merendar fuera?  

Alba: No Andrey vamos a merendar a casa, pero si quieres te compro solamente hoy un croissant de esos que te gustan tanto…. ¿Te parece?

Andrey…. Si si lo quieroooo

Llegan a casa, meriendan tranquilamente los tres y después se sientan hablar con él.

Podemos ir a ver a Cloe… tengo ganas de verla

Y se van…

No hace falta dar más información de la que él pregunte o pueda entender. Cuando asimile lo que ha preguntado. Pedirá más información y poco a poco se ira haciendo su historia …

Para Andrey es muy importante saber que su nacimiento es igual que  todos los otros niños y que forma parte de una familia. Poco a poco si necesita más información ya la ira preguntado .

 

La historia previa del niño es la que condiciona su forma de sentirse en el mundo y lo que esperan de él.

–Charo Blanco–

Marcos y Alba, han dejado a Mía con su tía y su abuela, porque quieren hablar con Andrey.

Marcos: Andrey … hace días que te vemos triste, el otro día tu profesora nos contó que te gusto cuando ella pidió fotos de familia ….

Andrey escucha y se pone triste con lo que le dice su papá. Su mamá se acerca y le dice.

Alba: Te gustaría decirnos que te sucede Andrey…

 

Andrey. Es que…. Que … porque no tengo yo no he visto fotos de cuando era pequeñito… o donde estaba en tu barriga mamá…¿Yo también he nacido de tu barriguita?

 

Alba se acerca a él le da la mano y le comenta:

Andrey los bebés salen todos por una abertura especial que tienen todas las mujeres, y todos en el mundo nacemos así. Tu no creciste en mi barriga, pero creciste en la barriga de otra mujer… y cuando naciste, nosotros te venimos a buscar y te adoptamos.

Marcos, se levanta lo abraza y le dice:

Estamos súper felices de que estés con nosotros te queremos mucho.

Andrey abraza a los dos y les da un beso… se quedan unos momentos abracados hasta que Andrey dice..

La historia de Anna y su bicicleta

La historia de Anna y su bicicleta

Miedo Infantil 01

Es una niña muy querida por su familia y sus papas le envían cartas, le llamaban por teléfono y también le envían regalos.

Miedo Infantil 02

Ella tiene una bicicleta que se la regalaron sus padres y la cuida muchísimo, vigila que  nadie se la toque, que no se ensucie.

Durante muchos años Anna ha sido muy protectora de sus cosas y ahora a los 5 años es cuando empieza a tener problemas para relacionarse con los demás niños.

¿Por qué crees tú que le puede suceder eso?

 

Anna tiene 5 años, y vive en el pueblo con sus abuelos y su tía, ya que sus padres tienen mucho trabajo en la ciudad y no pueden ir al pueblo.

Miedo Infantil 03

Lo que le pasa a Anna es que tiene miedo a todo…. No quiere ir sola a ningún lado, Le cuesta jugar con los otros niños porque tiene miedo que le hagan daño, No juega nunca a pelota, por si le dan un golpe.

Miedo Infantil 04
La familia Klaus

La familia Klaus

Los celos entre hermanos Por Mercè Pla para Escoltem 01

Derek es un niño muy despierto que le gusta mucho experimentar cosas e inventar cosas.

Los celos entre hermanos Por Mercè Pla para Escoltem 03

Durante su historia se va encontrar con diferentes situaciones, que veremos cómo lo podemos ayudar desde la familia  

Franc y Alicia tienen dos hijos, más todos los gatitos que tienen en la granja.

 

Los celos entre hermanos Por Mercè Pla para Escoltem 02

Gerard también lo único que siempre está pendiente de lo que hace su hermano, tiene muchos celos. Quiere ser como él constantemente, y no entiende que el más pequeño.

 Empieza a tener grandes dificultades relacionadas con la autoestima, porque quiere ser igual que su hermano.

¿Qué le estará pasando a María?

¿Qué le estará pasando a María?

Buscar lo que es verdad no es buscar lo que uno desea.

La verdad puede ser dolorosa y no ajustarse a nuestros deseos e intenciones, pero ello no implica que deba dejar de ser buscada. El hecho de que las cosas carezcan de sentido puede ser difícil de conjugar, pero debe explorarse tal posibilidad.

Albert Camus.

Maria, sabia que sus padres no estaban bien desde hacía tiempo. Porque en casa no se hablaban, se discutían, si su hermano o ella hacían alguna cosa, uno lo castigaba y el otro lo aplaudía.

Era un caos y ella tenía su propio caos porque está en la pubertad. La visión del mundo para ella es cristalizada. Está enfadada con ella misma y con los padres.

Se siente traicionada, porque los padres lo hicieron lo mejor que pudieron, pero le querían ocultar la separación.Entonces cuando se lo han contando es cuando el padre ya se va de casa …

La dificultad la tiene porque cree que no confían en ella, que no le explican la verdad, y que seguro ella y su hermano tienen la culpa de alguna cosa. Todo esto le hace más dolor que la separación porque sabe que los podrá ver a los dos, aunque ellos se odien entre ellos .

 

Ella está enfadada con los dos, culpa a su madre por no saber querer a su padre, y a su padre por abandonar a su madre i irse con otra persona.

Esta envuelta de rabia, de dolor y de enfado contenido.

Empieza a tener una sensación de que alguien le ha sacudido la identidad. Ha perdido la brújula que le indicaba el proceso a su identificación.

El lunes los padres tienen una entrevista con la profesora porque está preocupada por María y diferentes aspectos que empieza hacer con la comida.