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¿Qué le estará pasando a María?

¿Qué le estará pasando a María?

Buscar lo que es verdad no es buscar lo que uno desea.

La verdad puede ser dolorosa y no ajustarse a nuestros deseos e intenciones, pero ello no implica que deba dejar de ser buscada. El hecho de que las cosas carezcan de sentido puede ser difícil de conjugar, pero debe explorarse tal posibilidad.

Albert Camus.

Maria, sabia que sus padres no estaban bien desde hacía tiempo. Porque en casa no se hablaban, se discutían, si su hermano o ella hacían alguna cosa, uno lo castigaba y el otro lo aplaudía.

Era un caos y ella tenía su propio caos porque está en la pubertad. La visión del mundo para ella es cristalizada. Está enfadada con ella misma y con los padres.

Se siente traicionada, porque los padres lo hicieron lo mejor que pudieron, pero le querían ocultar la separación.Entonces cuando se lo han contando es cuando el padre ya se va de casa …

La dificultad la tiene porque cree que no confían en ella, que no le explican la verdad, y que seguro ella y su hermano tienen la culpa de alguna cosa. Todo esto le hace más dolor que la separación porque sabe que los podrá ver a los dos, aunque ellos se odien entre ellos .

 

Ella está enfadada con los dos, culpa a su madre por no saber querer a su padre, y a su padre por abandonar a su madre i irse con otra persona.

Esta envuelta de rabia, de dolor y de enfado contenido.

Empieza a tener una sensación de que alguien le ha sacudido la identidad. Ha perdido la brújula que le indicaba el proceso a su identificación.

El lunes los padres tienen una entrevista con la profesora porque está preocupada por María y diferentes aspectos que empieza hacer con la comida.

 

El tesoro de Quim: su vida

El tesoro de Quim: su vida

Cuando Quim tenía 3 añitos, sus papas tuvieron un accidente de coche muy grave, donde ninguno de los dos pudo salir en vida.

En esos momentos Quim , tuvo que ir a un CRAE, porque no tenía más familia que lo pudiera cuidar.

Pasó un duelo de la muerte de sus padres, complicado y muy duro. Fue al psicólogo para que le ayudara como niño a llevar ese proceso.

Los padres del Quim tenían unos amigos que eran como parte de la familia.

Eran muy jóvenes, para poder asumir desde un inicio esa realidad, y quedarse con Quim. Ellos también tenían que vivir su duelo.

Ellos iban a verlo cada fin de semana al CRAE, estaban con y se iban conociendo. Al principio todos sentían unas sensaciones raras, podían ser de pánico, amor, felicidad, tristeza, y no sabían qué hacer….

Con el tiempo Marta y pedro se fueron enamorando de Quim, y el de ellos. A veces creían que era surrealista lo que Vivían , porque esperaban que fuera el fin de semana para verlo con muchas ganas.

Un día decidieron dar un paso adelante y hacer los papeles para poder llevárselo el fin de semana.

El pequeño Quim seguía yendo al psicólogo y eso le ayudaba a canalizar las emociones y a vivir esas emociones tan duras de una manera más sana,

 El fin de semana fue especial,Quim saltaba a los brazos de los dos como si los conociera de siempre. Para ellos esa situación era surrealista y no entendían

nada.

Marta y Pedro, le hablaban y le hablan mucho de sus padres, de cómo eran y de las cosas que hacían juntos….. Al final .. cuando dejaban el Quim lloraba porque quería quedarse con ellos …y así fue como ellos decidieron que lo acogían.

Ha crecido con ellos, feliz y con mucho amor…y sobretodo con un trabajo muy grande de las emociones.

El dia que nacio su primo para él fue el dia mas importante de su vida… le encantó tener el bebé y cuidarlo….

Lo quiere mucho ….

  Hoy dejamos aquí la historia del Quim….A partir de aquí iremos viendo diferentes momentos vividos del Quim, sobre el duelo de la muerte de sus padres… y como las fueron trabajando.  

El avión

El avión

Franc: Eh chicos qué os pasa?

Derek: Gerard quiere mi avión de papel… él tiene el suyo papá..

Gerard : Llorando  y gritando contesta- Si pero el mio no vuela…jo no ser.

Franc: Pero si tu avión es muy bonito Gerard..

Gerard: No… odio a mi avión … porque no puede volar.Yo no ser hacer nada, no puedo hacer nada.

Franc: Sí que puedes, puedes hacer todo lo que tu quieras…todo lo que te propongas…

Gerard: Sigue con pataleta llorando.

 

 

Derek tiene 5 años y Gerard 3. Están los dos jugando cuando los padres escuchan gritos y lloros..

Franc el papa saca la cabeza por la ventana y los ve a los dos pelear….

 

Franc: El padre sale de la casa para calmar a Gerard – Eso no es verdad Gerard, a mi me gusta mucho. Pero si quieres yo te hago uno que vuele mucho…mucho…mucho

Gerard: vale…. hazme uno solamente para mi…Derek tendrá uno feo. El mio funcionara mejor….

El padre quiere calmar a Gerard, y su intención es muy buena.Pero tendríamos que valorar diferentes aspectos importantes .

Su manera de hacerlo es subir directamente la autoestima de su hijo que se siente mal.Le dice que puede hacer todo lo que se proponga en la vida.

¿Es verdad que todos podemos hacer de todo en la vida?- estaría bien que antes de decirle eso a nuestros hijos, pensáramos en silencio si eso es cierto o no. (Si te apetece dejame un comentario al final del post)

Le tendría que explicar que cuando tenga la edad de Derek su avión será más fuerte, porque será más grande y sabrá hacerlo mejor.Cuando su hermano tenía tres años como él sus aviones eran parecidas a las suyos.

Otra cosa importante es que el padre le soluciona el problema , y con eso le está diciendo “ cuando en la vida las cosas no te salgan bien… yo te lo solucionare”.

Tenemos que enseñar a nuestros hijos que cuando en la vida tenemos un contratiempo, no le podemos hacer que se sientan mejor enseguida negando la realidad. Tenemos que valorar la decepción de Gerard en este caso,enseñarle a perseverar y que resuelva su problema activamente . 

Hablemos de la adopción.

Hablemos de la adopción.

A los padres de Andrey les preocupa mucho cómo hablar de la adopción con su hijo.Es muy importante hablar de la adopción y no hay una regla científica que nos explique, como lo tenemos que contar para que todo salga bien.

Lo que sí que puedo es facilitar una líneas importantes de lo que podemos decir a nuestro hijo y lo que no.

Al igual que otros temas que hablamos con nuestros hijos, los expertos nos dicen que tenemos que informar poco a poco como si fuera un puzzle. Las piezas tienen que ir encajando poco a poco para que el niño/a pueda ir graduando la información a su edad, y entender los conceptos difíciles, cuando le toque entenderlos .  

Ellos a menudo necesitan oír la información repetida en muchas ocasiones, no pasa nada que esto suceda, necesitan poder comprender la para poder asumirla emocionalmente . Es importante que los padres hablen antes de que dirán a su hijo y como se lo dirán.

Los padres de Andrey hoy han dejado a los niños con la abuela para hablar del tema.Han ido a un lugar muy importantes para ellos.

Marcos:. ay.. Alba, sabíamos que algún día llegaría este momento.

Alba: si amor… y es bonito también poder explicar esto a Andrey..

Marcos: La verdad que si. Pero me da un poco de miedo …

Alba: Miedo…?

Marcos:Sí a que no entienda lo que le queremos decir – Se emociona- yo sobretodo quiero que le quede claro que lo queremos.

Alba:Se levanta y le da un abrazo a Marcos dejando un tiempo de silencio.

Sigue diciendo – Marcos yo creo que lo más importante que le tenemos que decir es que para nosotros es muy importante que llegará a nuestras vidas… y que esté en ella. Y que para Mía también.

Marcos: y que pasa si nos equivocamos?

Alba:  Tenemos que hablar tranquilamente tu y yo… y si nos equivocamos seguro que lo podremos arreglar de alguna manera. Siempre con palabras, cariño y amor.Marcos.. tranquilo le explicamos cómo fue cuando lo fuimos a recoger a filipinas… lo que le sucedió a su mama…y como nosotros sentimos que teníamos que ser sus papás y cuidarlo….

 

Marcos: Te quiero mucho Alba, eso me da fuerza de saber que lo vamos hacer bien…

Alba:Seguro que si Marcos … mañana se lo explicamos…y también podríamos hablar con los padres del Quim… para saber cómo les fue a ellos

Marcos: Tienes razón ,mañana les preguntamos para quedar con ellos y que nos expliquen.

Se quedan en silencio, cada uno recordando el momento que lo fueron a buscar y la primera vez que lo vieron.

 

Andrei ¿estás triste?

Andrei ¿estás triste?

La importancia de las fotos en la vida de un niño 02

Lourdes, Recoge los nietos para llevarlos a la tienda de su hija.

Mia: Hola abuelita…. vamos al parque

Lourdes: Hola Mia, primero a la tienda a merendar… Hola Andrei

Andrei: Respondre todo triste – Hola-

Maria, la profesora le dice a Lourdes si puede hablar con ella un momento.

Lourdes, Le pide a Marcos papa, de Mar y Paula si se puede quedar con los pequeños..

Marcos : Sí claro venir aquí con todos

Maria: Lourdes , te quería comentar que esta tarde hemos estado trabajando las familias . Andrei se ha saturado, se ha puesto triste, cuando hemos hablado que tenían que traer fotos de la familia. He hablado con él pero no me ha dicho claramente que le pasa……

Lourdes: Sí he visto que estaba triste y lleva días muy raro. Creo que es el momento que sus padres hablen con él. Muchas gràcias María ahora hablo con sus padres.

Se despiden y Lourdes recoge a los niños para ir a la tienda.

En el camino Mía intenta convencer a Andrei para ir al parque con todos….pero Andrei no quiere….está callado.

Llegan a la tienda …Andrei no saluda, pasa de largo….

Mía :Papa…Papa..un plátano!! corre que quiero ir al parque a jugar

Paco: Sí Mía un momento, primero se dice Hola… Andrei… Hola

Mía: Hola papá …quiero un plátano

Andrei: Silencio….

Lourdes le explica lo que le ha pasado en el colegio…

La importancia de las fotos en la vida de un niño 01
La importancia de las fotos en la vida de un niño 03

Paco: Andrei…. ¿estás triste?

Andrei: Supongo…..

Paco: ¿y no quieres ir al parque?

Andrei: Sí…pero no quiero Jugar con  nadie….

Paco: ¿Te parece si hablamos un rato después de la ducha?

Andrei:Si……